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病句的六种类型

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  修改病句,指对一句有语病的句子进行修改,使其不改变原意,句子更通顺。有哪些呢?下面是小编整理的,欢迎阅读

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  一、语序不当

  1. 成分位置不当

  南昌八一起义纪念馆里陈列着好多种当年周恩来使用过的东西。***江西卷第6题A项***

  句中应将“好多种”调至“东西”之前,直接限制“东西”。

  2. 分句位置不当

  强强联合制作的大戏,让人们不仅看到了中国戏曲的整体进步,而且看到了中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步。***北京卷第5题D项***

  句中“人们不仅看到了……而且看到了……”是一个递进关系的复句,所以应将“中国戏曲的整体进步”与“中国戏曲在现代化问题上迈出的可喜一步”互换,以显示出由局部到整体的递进层次。

  二、搭配不当

  1. 主谓搭配不当

  自1993年北京大学生电影节诞生以来,已经累计有超过100万人次参与了影片的观摩。***全国卷Ⅰ第3题A项***

  句中的主语“100万人次”与谓语“参与观摩”搭配不当,可将后句改为“参与影片观摩的已经累计超过100万人次”。

  2. 动***介***宾搭配不当

  哺乳期妇女如果仅仅依靠服用补品中的含碘量,就有可能缺碘,若不及时添加含碘食品,则有可能导致婴儿脑神经损伤或智力低下。***浙江卷第5题A项***

  句中的动词“服用”与宾语“含碘量”搭配不当,应将“的含碘量”改为“含的碘”。

  3. 主宾搭配不当

  李明德同志在担任营长、团长期间,多次被评为训练先进单位和后勤保障模范单位。***全国卷Ⅲ第4题B项***

  ①句的主语“李明德同志”与宾语“训练先进单位和后勤保障模范单位”搭配不当,可将第一句改为“李明德同志担任营长、团长期间所带的营、团”。

  4. 一面与两面搭配不当

  能否贯彻科学发展观,对构建和谐社会、促进经济可持续发展无疑具有重大的意义。***全国卷Ⅰ第3题C项***

  句子前面述及肯定和否定***“能否”***两个方面,而后面却都只述及肯定***“构建、促进”***一个方面,为使前后照应,可删去前面的“能否”。

  三、成分残缺或赘余

  1. 成分残缺

  ***1***主语残缺

  在这部作品中,并没有给人们多少正面的鼓励和积极的启示,相反,其中一些情节的负面作用倒是不少。***浙江卷第5题B项***

  句中的介词结构“在……中”掩盖了主语“这部作品”,应删去“在……中”。

  ***2***宾语残缺

  法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。***全国卷Ⅲ第4题D项***

  句中的动词“羞辱”后面缺少与之搭配的宾语,应在其后补上“商家”“经营者”等宾语。

  2. 成分赘余

  如果我所管的“闲”事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐时,我也很幸福,很快乐。***全国卷Ⅲ第4题C项***

  此句是一个假设关系的复句,第一个分句中的“时”破坏了句子结构的完整性,应删去。

  四、结构混乱

  七彩瀑布群,位于香格里拉县尼汝村的一个群山深处,一条名为“尼汝河”的高原融雪河流和陡峭的山峰造就了这一旷世奇观。***北京卷第5题A项***

  句子前半部分的陈述对象是“瀑布群”,而后半部分又易辙为“河流和山峰”,可将后半部分改为“这一旷世奇观是由一条名为‘尼汝河’的高原融雪河流和陡峭的山峰造就的”。

  五、表意不明

  1. 断句不一

  山上的水宝贵,我们把它留给晚上来的人喝。***天津卷第4题C项***

  句中的“晚上来”如果断成“晚上/来”,意思就是“夜里来”;如果断成“晚/上来”,意思就是“上山晚”,可将“晚”改成“迟”或“后”。

  2. 词语多义

  这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去,这样你就不会太紧张了,可以发挥得更好。***江苏卷第4题B项***

  句中的“和”如果理解为连词,“说服”的对象就是“老师和你”两个人;如果是介词,“说服”的对象就仅是“老师”一个人。

  3. 关系多重

  他每天骑着摩托车,从城东到城西,从城南到城北,把180多家医院、照相馆、出版社等单位的废弃影液一点一滴地收集起来。***广东卷第4题A项***

  句中的“180多家”既可仅限制“医院”,也可限制“医院、照相馆、出版社”,可将“180多家”调到“单位”前。

  4. 指代不明

  今天老师又在班会上表扬了自己,但是我觉得还需要继续努力。***全国卷Ⅱ第4题B项***

  句中的“自己”既可指说话人,也可指“老师”

  六、不合逻辑

  市教委要求,各学校学生公寓的生活用品和床上用品由学生自主选购,不得统一配备。***全国卷Ⅰ第3题B项***

  句中的“生活用品”包含“床上用品”,用“和”连接,就犯了大概念和小概念相并列的逻辑错误。

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  1.有关部门对极少数不尊重环卫工人劳动、无理取闹、甚至殴打侮辱环卫工人的事件,及时进行了批评教育和严肃处理。***搭配不当,“事件”不可以“批评教育”***

  2.我们家乡美丽而富饶,这里土地肥沃,特别适宜种果树、棉花、甘庶,此外,还适宜栽种梨树和枣树。***分类不当,“梨树和枣树”都是“果树”***

  3.全厂职工讨论和听取了厂长关于改善经营管理的报告。***语序不当,应为“听取和讨论”,有时间上的先后关系***

  4.*日新区法院审结了这起案件,违约经营的小张被判令赔偿原告好路缘商贸公司经济损失和诉讼费三千余元。***语意不明,是“经济损失和诉讼费”计“三千余元”还是单“诉讼费”“三千余元”***

  5.批评和自我批评是有效的改正错误提高思想水*的方法。***应将“有效的”调至“方法”前***

  6.昨天,许多代表热情地在休息室里同他交谈。***应将“热情地”调至“同他交谈”前***

  7.这期培训班是全国职工教育委员会和国家经委联合于今年五月底举办的,来自全国各地的二百多名职工代表参加了这次培训。***“联合”应调至“举办”前,让位于时间状语***

  8.三个学校的学生会干部在教导处开会,研究本学期第二课堂活动的开展问题。***表意不明,是“三个学校”还是“三个学生会干部”***

  9.国产轿车的价格低,适于百姓接受,像“都市贝贝”市场统一售价才6.08万元,“英格尔”是6.88万元,新款“桑塔纳”也不过十几万元左右。***重复,“十几万元”本为

  约数,不可以再用“左右”***

  10.开展批评和自我批评是端正党风、增强党的凝聚力的行之有效的一种方法。***语序不当,“一种”应在“行之有效”之前***

  11.华能集团三电厂今年对锅炉设备进行了改造,吨煤发电量增加了1.5倍,煤消耗量域少了1.2倍。***用词不当,“减少”不可以用倍数***

  12.中国第一个计算机集成制造系统工程研究中心建成后,国内外同行对其先进的功能大加赞赏,先后有二万三千多人次前来参观。***用词不当,“人次”是复量词,不可以做主语***

  13.早晨五六点钟,通往机场的街道两旁便站满了数万名欢送人群。***用词不当,“人群”是集合名词***

  14.他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。***搭配不当,应为“从……中”***

  15.3月17日,6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。第二天,世界各人报纸关于这起震惊国际体坛的事件都作了详细报道。***介词使用不当,应为“对”***

  16.焦裕禄这个名字对青年人可能还有些陌生,可对四十岁以上的人却是很熟悉的。***主客体颠倒,应为“对青年人来说”、“对四十岁以上的人来说”***

  17.为什么对于这种浪费人才的现象,至今没有引起有关部门的重视呢?***滥用介词造成主语残缺,应删去“对于”

  18.只有从根本上解决了为什么人的问题,就能更好地为人民服务。***关联词搭配不当,应为必要条件,用“只有……才”***

  19.尽管你的礼品多么微薄,但在农民心上,却象千斤重

  的砝码。***关联词和副词搭配不当,此处应用确指的“这么”,“无论”和“不管”后应用不确指的“多么”***

  20.他虽然是个农民,*常喜爱学*,识不少字,编秧歌也在行。***关联词残缺,应在“*常”前加“但是”***

  21.由于技术水*太低,这些产品质量不是比沿海地区的同类产品低,就是成本比沿海的高。

  ***关联词位置不当,主语不一致,关联词应在主语之前,应将“不是”调至“质量”前***

  22.如今“阿Q”一类的“字母词”已遍布汉字文化圈内,不但进入了教科书,而且活跃在各媒体上。***语序不当,出现了递进关系,程度重的应放在后面,应为“不但活跃在各媒体上,而且进入了教科书”***

  23.用语不妥贴,造句不合文法,行文缺乏条理,拖沓冗长,就会把意思弄得含混晦涩,令人误解甚至费解。***语序不当,应为“费解甚至误解”***

  24.这个精致的灯笼将作为今天得分最高的嘉宾的礼品赠送给他。***语意不明,“他”到底指谁,指代不明***

  25.老人在80岁的时候,还清楚地记得哥哥参加学生运动时对自己的评价:一个温情主义者。

  ***语意不明,“自己”到底是指“老人”还是指“老人”的“哥哥”***

  26.由于这次交通事故,淮海路宛*路地段的交通为此封闭了*三个小时。***重复,“为此”就是“由于这次交通事故”***

  27.我们必须拿出自己的正版计算机游戏软件,否则,不出新软件,就难以抵制不健康的盗版软件。***重复,“否则”即“如果不这样”的意思,与“不出新软件”重复***

  28.为了全面推广利用菜籽饼或棉籽饼喂猪,加速发展养猪事业,这个县举办了三期饲养员技术培训班。***宾语中

  心语残缺,应加“的经验”***

  29.认识沙尘暴、了解沙尘暴,是为了从科学的角度达到对沙尘暴进行预防,减少沙尘暴造成的损失。***“达到”的宾语中心语残缺,“损失”后加“的目的***

  30.现在,我又看到了那阔别多年的乡亲,那我从小就住惯了的山区所特有的石头和茅草搭成的小屋,那崎岖的街道,那熟悉的可爱的乡音。***搭配不当,“看到”与“乡音”不搭配***



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